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國培計劃偶感

題記也許是命運的安排,抑或是幸運之神降臨,使我在不惑之年終于圓了大學夢,來到繁華美麗的上海,走進國培計劃華東師范大學高級研修班。我深知這是組織的重托,領導的關愛,學生及家長的殷殷期望,當然也有自己的執著與努力。我十分珍視這次寶貴的學習機會,深深地感到了肩上的分量與責任。來華師大整整三個星期,我的心一直都在興奮欣喜中度過,寬敞明亮的校園、現代化的教學、博學謙遜的師長、親如一家的學友、熙攘熱鬧的街市,置身其中,心曠神怡,流連忘返,與家鄉小鎮相比,實在是另一番美麗的景致。

 

感受書香氛圍

       今天下午,沒有講座和報告,是學員們的自學時間。我和好友王飛來到圖書館,管理員挺認真,說我們剛辦的校園卡只能用來就餐,不能用來閱覽和借書。我急忙上前與她溝通。也許是我們的真誠打動了她,終于放我們進閱覽室看書。

       來到三樓,走進閱覽室,深深地被其中海量的藏書所嘆服。閱覽室已經來了很多人,學子們都在靜靜地吮吸知識的甘露。室內靜得出奇,連一根針掉到地上都能聽到。我從書架上挑出一些教育雜志,找了個座位坐下來,貪婪地讀起來,并認真做了筆記。《新課程研究》、《教育藝術》、《教學與管理》、《中小學校長》、《教育科學論壇》等期刊都辦得很好。有一篇文章寫得很好,題目是《高分不等于高質量》,文中論述了分數不等于質量、高分數不等于高質量、個別的高分數不等于全體的高質量、暫時的高分數不代表長期有效。是啊,時下太多的學校為了一時的分數,盲目競爭,不擇手段,急功近利,學生甚至吃不好飯,睡不好覺,犧牲了興趣和健康,思想變得冷漠和麻木,實在是教育的悲哀。難道諸如思想品質、道德情感、藝術修養、人文精神、心理素質等等,這些都不是質量?

       回來后,與齊勝利同志進行了認真的交流討論,我倆均有同感。他是搞教研工作的,我認為,教研的任務不僅僅是研究教學,更重要的是研究教育。我是一位數學教師,多次倡導學生捐出書報雜志,開辦圖書角,在數學課上允許完成學習任務的學生看課外書,做自己喜歡的有意義的事情。多次組織學生春游、野炊、辦手抄報,走出校門學雷鋒送溫暖。之所以這樣做,目的就是打好各方面的基礎,讓孩子們將來有一個良好的發展,成為優秀的建設人才,至少成為一個合格的人。而孩子們在給我的信件、賀卡、電話里常常提及這些難忘的時刻,美好的回憶。這些有意義的活動將會在他們心中留下深深的烙印,使幼小的心靈產生對生活的美好向往。今后,我還會一如既往地堅持做下去。

 

愉快的周末

今天是星期六,吃過早餐,我們國培數學班的幾位好友相約參觀了我國著名高等學府——復旦大學、同濟大學,并順道游覽了魯迅公園。大家敞開心扉,迎著燦爛的春光,一路歡聲笑語,欣賞了春天的美景,度過了愉快難忘的一天。

    兩所高校不愧為我國著名的高等學府,校園整潔寬敞、優美和諧,而又各具特色。復旦的大氣,同濟的別致,都洋溢著高雅的校園文化氛圍,假山前、花叢中、溪流邊、校門口都留下了我們一串串足跡和精彩的瞬間。

    返回途中,朋友們游覽了魯迅公園。公園面積不是很大,但給人的印象卻是深刻而美好的。因為是周末,游人熙熙攘攘,非常熱鬧。人們有的下棋,有的彈琴,有的跳舞,有的唱歌,一派歡樂祥和的景象。尤其是合唱團的朋友們,在樂隊指揮的帶領下,盡情高唱,歌聲飛揚。《祖國一片新面貌》、《紅梅花兒開》、《說句心里話》等等一大批優秀經典歌曲清脆悅耳,蕩氣回腸,催人奮進。

    我們懷著無比崇敬的心情參觀了魯迅紀念館,進一步了解了魯迅先生革命、戰斗、偉大、光輝的一生,受到了一次深刻的愛國主義教育。

    游覽歸來,大家有些疲憊,然而內心是十分愉快的,因為我們鍛煉了體魄,增長了見識,加深了友誼,陶冶了情操,可謂一舉多得。大家相約,待到春暖花開的陽春時節,再度重游,再敘友情。

                                     李雷 寫于312

 

 

做一個有品位的教師

今天孔企平教授所作的報告《開展數學課堂研究  促進教師專業成長》很精彩,教授重點介紹了課堂教學改革、教師發展、教學研究中的許多重要問題,聯系實際,高屋建瓴,口若懸河,滔滔不絕。他還留出一定的時間與學員親切交流,并耐心解答,每每學員提問,他都熱情地起身回答問題,態度誠懇謙恭,實在難能可貴。

    “老師要教出品位來。孔教授的這句話擲地有聲,如雷貫耳。他非常強調思維能力和情感態度價值觀的培養,認為教育并不是灌輸知識,而是培養一個完善的人。學高為師,身正為范。老師要成為社會的楷模。應用題的背景也是隱性課程,比如教學情境中的披薩、漢堡、肯德基、麥當勞等會誤導孩子,多吃洋快餐有害健康,等等。

    我想,以人為本,德育為首決不能成為口號,而應該成為我們的自覺行動,成為我們日常工作和為人處事的常態。老師要潔身自好,遠離污染,言行一致,注重身教,成為深受學生愛戴,家長歡迎,社會尊重的優秀教師。

當前,在許多地方應試教育還很盛行,一些人僅僅盯著孩子的分數不放,其他諸如思想品質、道德習慣、審美素質、身體狀況、待人接物等等統統可有可無。這實際是一種極其狹隘自私的錯誤思想。希望各位同仁堅決摒棄,做一個有品位的良師,不用時間磨學生,不用考試壓學生,不用成績逼學生,追求愉悅高效課堂,張弛有度豐富多彩的校園生活,使職業生涯絢麗多姿,雖忙碌而充實,雖辛勞而快樂!

 

 

博物館拾零

        又是一個周末,我們一行八人迎著綿綿的春雨參觀了上海博物館,真真切切地親眼目睹了民族藝術瑰寶的風采。大家依次觀賞了少數民族服飾、歷代書法繪畫篆刻作品,以及陶瓷、雕塑、錢幣、家具等等。一件件文物述說著中華民族悠久滄桑的歷史,記錄著人類改造自然創造生活的無窮智慧,令觀眾駐足其間、流連忘返。

    江西景德鎮的瓷器享譽華夏,文明世界,各式各樣的瓶、碗、杯、盞、盆、罐、尊、洗、壺、缸、筆筒、壁飾、水盂、印盒,令人大開眼界、目不暇接。你看,有的盤子大如傘蓋,有的器物奇形怪狀,一件件瓷器作品琳瑯滿目,造型精美,巧奪天工。

我猶喜書畫篆刻作品,北宋黃庭堅的行書、明代祝允明的小楷、南宋趙孟堅的《歲寒三友》、清代鄭板橋的《蘭花竹石》圖卷都精彩絕倫,令人嘆為觀止。吳昌碩的篆刻文章有神交有道,陳渭的開卷有益,王睿章的敢言當世事,不負案頭書,不僅刀法有力、清新雅致、古樸自然,而且蘊含其中的虛心進取思想和卓越風姿躍然字里行間。是的,人不可有傲氣,但不可無傲骨,歷代文人雅士給后人留下了十分寶貴的精神財富和文化遺產。

 

這些天我一直都在學習忙碌中度過,今晚閑來無事,提筆記下只言片語,以及平日所思所感,并賦詩一首,以表情懷:

春日好雨后, 列車抵海上。漫步華師大,車流人熙攘。水秀映翠竹,草綠飄花香。高等一學府,華夏美名揚。國培好計劃,人民寄希望。君齊努力,教壇歌一堂!

 

附:作者簡介  

                     姓名:李雷    單位:安徽省臨泉縣長官鎮一小

郵編:236413   電話:13966583178  0558-6596800

  E-mail:   [email protected]  

項目名稱:國培計劃(2010)華東師范大學安徽省學科

帶頭人高級研修項目  小學數學班

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